Paradoks Nilai SMA: Semua Naik Kelas, Lalu Apa Guna Sebenarnya Proses Belajar?
Oleh: [Tajul Fazari, S.Pd] Dunia pendidikan kita saat ini tengah dilingkupi sebuah tren yang tampak sangat manusiawi namun menyimpan bom waktu: kebijakan "anti tinggal kelas". Di tingkat SMA dan Madrasah Aliyah, khususnya di Aceh, kecenderungan untuk memastikan semua siswa naik kelas ke jenjang berikutnya kian menguat. Alih-alih dipandang sebagai evaluasi objektif, keputusan untuk membiarkan seorang siswa tinggal kelas kini dianggap sebagai kegagalan administratif yang harus dihindari dengan cara apa pun. Namun, di balik angka kenaikan kelas yang nyaris menyentuh seratus persen itu, tersimpan paradoks yang mengusik nurani: jika semua orang dijamin naik kelas tanpa memandang kemampuan, lalu untuk apa sebenarnya kita masih berpura-pura melakukan proses belajar? Niat awal kebijakan ini sejatinya mulia, yakni untuk menjaga kesehatan mental siswa dan menekan angka putus sekolah. Namun, dalam praktiknya, kebijakan ini justru merusak integritas penilaian akademik. Kita sedang menya...